教育技术学院讯（通讯员 竺慧捷 编辑 赵蓉）经过一系列的前期讨论、筹备和彩排，演播空间课程项目任务——创意电视节目录制环节在本周三下午拉开了帷幕。
整个课堂以培养学生的实践操作能力为主旨，通过任务驱动的教学方法，采用协作式教学策略来达到教学目的。两个课堂小组分别以 “方言听写大赛”、“廉价航空”为题进行了电视节目制作。
每个小组成员都参与到节目的前期准备、中期录制和后期制作过程中，在中期录制中分别担任导演、导播、编剧、摄像、灯光、服装、道具、化妆和剪辑等职务。全面考察了学生的协作能力与实践能力，在创意设计的过程中，也进一步激发了学生的创新精神。
在对同学们的采访中，大家提到，从第一次彩排的磕磕绊绊到最终录制的驾轻就熟，小组的团队意识和团队凝聚力都得到了极大地提高。在实践中，他们熟悉了一档电视节目的制作流程，将课堂上的理论知识运用于实际操作中，专业能力和专业素养得到了极大的提高。
在现场录制的过程中，无论是台上的演员和选手，还是台下的摄像、导播、导演……每个人都全身心地投入到节目的录制中，为自己的节目贡献智慧、付出汗水。在节目的策划和制作中，欧阳宏杰老师对两个小组的节目脚本、节目形式进行了指导和点评，在彩排的过程中引导同学们发现自身的优点和不足，并在最终的节目录制中给予同学们指点和帮助。
经过两个小时的不懈努力，两组同学的节目均成功录制完毕，大家合影留念。
