6月9日上午10点，第16期百年求索●文化讲坛之“互联网+时代的科学普及”学术讲座在9号楼六楼演播厅顺利开展。本次讲座荣幸邀请到中国科普研究所所长王康友教授莅临讲授。
王教授首先谈到，互联网的出现极大的促进了科普工作，但也带来了新的挑战。目前的科普核心在于提升公民的科学素质，如何适应互联网+时代的特点，达到更好的科普效果，应从这几个方面做起：1. 转换科普观念，以科普信息化建设为抓手，改造、提升传统科普工作方法、手段；2. 科普内容形式协同创新，适应需求多元化个性化；3. 完善事业发展激励机制，促进可持续健康发展。接下来，王教授向同学们介绍了目前我国的科普机制与实践情况，通过科普中国·百城千校万村等行动，2015年我国公民具备科学素质的比例为6.20%，比2010年的3.27%提高了近90%，超额完成“十二五”我国公民具备科学素质的比例超过5%的目标任务。
最后，结合我国公民素质的测评情况，王教授认为，加强青少年科技教育是提升公民科学素质的最重要基础；加强科普电视节目建设是提升公民科学素质的最有效渠道；繁荣科普创作是提升公民科学素质最活跃的源泉；加强监测评估是推动公民科学素质建设的最有效手段。
主讲人简介：王康友，男，北京师范大学地理系古地理专业毕业，现任中国科普研究所所长，中国科普作家协会党委书记、副理事长，中国青少年科技辅导员协会副理事长，中国科学技术大学人文与社会科学学院兼职教授。长期从事管理科学研究、科协工作理论研究、科普理论与科普政策研究、公民科学素质建设研究，主持多项中国科协调查类、政策类课题研究，有关成果多次获得中央领导同志的批示。先后出版《对内实用管理之道》、《中国科技人力资源发展研究报告(2012)》、《中国科学教育发展报告（2015）》、《国家科普能力发展报告（2006-2015）》等10余部著作。
